"El entorno"

Buenos días Compañeros del grupo 59, Profr. Arturo.
Los alumnos del CETis 104, llegan a plantel que se ubica en la colonia Constituyentes no. 30, en la colonia Pino Suárez, esté es uno de los planteles más grandes dentro del estado solo en población ya que se cuenta con una matrícula de 1450 alumnos divididos en dos turnos con las especialidades de Contabilidad, Informática, Laboratorista Químico, Mecánica y Meca trónica, por que en infraestructura estamos limitados, ya que no contamos con espacios mínimos necesarios para realizar actividades deportivas y culturales .
Las actividades económicas predominantes en el entorno son industriales de tipo automotriz, cementara, textilera; estas actividades representan más del 50 % de las actividades que los habitantes de las colonias aledañas desempeñan, en relación al comercio predomina el informal y el comercio menor , las actividades de ganadería y agricultura solo se presentan como actividad familiar es decir para el auto consumo, el hecho de ser colonias básicamente del centro de la ciudad impide realizar este tipos de actividades.
Los jóvenes están bombardeados por el entorno que los rodea, ya que es inevitable que miren, hablen y quieran llegar a realizar algo de lo que ven alrededor de su escuela , además también es verdad que el ambiente de casa es algo que va marcando de manera sustancial su pensamiento y comportamiento; simplemente que cuando en casa no hay suficiente ambiente cordial lo que más va influir en ellos será lo que ven dentro y fuera de su escuela, por lo anterior es importante que los profesores y padres de familia conozcan que hay alrededor de las escuelas a las que acuden sus hijos.
Las actividades que realizan los padres forman parte de una base para tomar una decisión de lo que serán en el futuro, aun cuando no cuentan con una seguridad de lo que quieren ser.
Por estar en una colonia urbana cuentan con todos los servicios públicos instalados, lo que si es una realidad es que estos servicios tienen bastantes defectos, sobre todo agua, luz.
La escuela atiende en medida de las posibilidades la educación sexual y reproductiva de los jóvenes, mediante ciclos de conferencias organizadas por la oficina de orientación educativa, y el departamento de vinculación, la oficina de enfermería también organiza pláticas de estos temas, algunos profesores abordan estos temas por prestarse en la materia que imparten.
El ambiente escolar no es un factor determinante para incidir en la deserción de los alumnos del plantel, ya que si se da, el motivo no es la violencia contra las mujeres, ni las relaciones interpersonales.
Los bienes culturales y deportivos en el caso del cetis 104, son un tanto cuanto limitados ya que no se cuenta con espacios para realizar estas actividades, si se realizan pero, se adecuan las aulas para las actividades culturales como son los clubes de pintura, ajedrez, poesía, declamación, oratoria, en caso de los deportivos solo se practican los días sábados.
La inseguridad y el deterioro ambiental si representan una problemática de cuidado, y en el caso de la inseguridad si representa un factor de deserción de nuestros alumnos, el alcoholismo, la drogadicción también son problemáticas que se presentan constantemente, es preocupante para la comunidad escolar y trabajadora , el hecho de que la colonia donde se localiza el plantel se encuentre entre las colonias más inseguras del municipio e inclusive del estado.
Dentro de mi ámbito académico puedo intentar influir en algunos aspectos como es la salud sexualidad, reproductiva, ambiente escolar, bienes culturales y deportivos, inseguridad y deterioro ambiental.
Orientar a los alumnos para que potencialicen sus habilidades en el manejo de las tecnologías de la comunicación también podría ser un aspecto positivo, ya que si les voy proporcionando las herramientas para que no solo hagan uso de las tecnologías en cosas vanas, será excelente.
Agradezco el apoyo recibido por parte de la Secretaria de Economía, de la Dirección del plante, del los jefe de las siguientes Departamentos y Oficinas; Servicios Escolares, Servicios Docentes, Vinculación y Orientación Educativa.